chispa

Entrena la rapidez con la que tu cerebro procesa lo que ve.

Hoy

Niveles

    ms

    Tu tiempo de respuesta típico en este bloque (mediana de los aciertos).

    Cada punto es una respuesta. Las marcas rojas abajo son fallos u omisiones. La línea amarilla es tu mediana.

    Aciertos
    Regularidad
    Ritmo exigido

    Resultados de hoy

    Detalle por bloque

    HoraNivelAciertosMedianaCVIESLímiteFatiga

    Mediana en ms de los aciertos. CV: variabilidad intraindividual (DE/media). IES: eficiencia inversa (TR medio/proporción de aciertos). Límite: tiempo máximo de respuesta alcanzado por el ajuste adaptativo. Fatiga: cambio de la mediana entre la primera y la segunda mitad del bloque.

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    Fundamentos

    La velocidad de procesamiento es el tiempo que se necesita para percibir un estímulo, decidir y responder. Es una de las funciones que más se resiente tras un daño cerebral y con el envejecimiento, y condiciona la atención, la memoria de trabajo y la autonomía diaria.

    Cómo está organizada

    Los cinco niveles añaden, uno a uno, componentes de procesamiento: detección simple, decisión entre dos y entre cuatro alternativas (ley de Hick), búsqueda visual con discriminación fina y, por último, codificación símbolo-número, que integra búsqueda, memoria de trabajo y respuesta. Se avanza al siguiente nivel con al menos un 85 % de aciertos, siguiendo el principio de entrenamiento jerárquico.

    Dificultad adaptativa

    El tiempo máximo de respuesta se ajusta con una escalera: tras tres aciertos seguidos se reduce un 8 % y tras un fallo aumenta un 12 %. Así la tarea se mantiene cerca del límite de rendimiento de cada persona, como en los programas de entrenamiento de velocidad con mayor respaldo.

    Retroalimentación

    Al usuario se le muestran comparaciones con su propio rendimiento previo, nunca con otras personas, porque la retroalimentación autorreferida y positiva favorece la motivación y el aprendizaje. Al profesional se le ofrecen mediana, variabilidad intraindividual, eficiencia inversa, tipos de error, ritmo adaptativo alcanzado y un índice de fatiga intrabloque.

    Referencias

    1. Ball K, et al. Effects of cognitive training interventions with older adults: a randomized controlled trial (ACTIVE). JAMA. 2002;288:2271-81.
    2. Edwards JD, et al. Speed of processing training results in lower risk of dementia. Alzheimers Dement (N Y). 2017;3:603-11.
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    7. Smith A. Symbol Digit Modalities Test. Los Angeles: Western Psychological Services; 1982.
    8. Levitt H. Transformed up-down methods in psychoacoustics. J Acoust Soc Am. 1971;49:467-77.
    9. Stuss DT, et al. Staying on the job: the frontal lobes control individual performance variability. Brain. 2003;126:2363-80.
    10. Townsend JT, Ashby FG. Stochastic modeling of elementary psychological processes. Cambridge University Press; 1983.
    11. Wulf G, Lewthwaite R. Optimizing performance through intrinsic motivation and attention for learning: the OPTIMAL theory. Psychon Bull Rev. 2016;23:1382-1414.

    Chispa es una herramienta de entrenamiento. Sus métricas son intraindividuales y no sustituyen una evaluación neuropsicológica con baremos normativos.